马哲老师要求写1000字的作业，内容题材不限，就算连聊天记录也可以，一直没有空写，也不知道要写些什么，本来想写卧谈内容的，但是事情太多了，而且黑灯瞎火的要把谈的内容写下来，是有一定难度的，所以就这样阁下了。到了最后的时候，我就随便写了点，这个老师只要求你自己想过了，写些什么都可以，还是很有灵活性的……

首先，我想说明，这是一份马哲的作业……但是其实我不知道要说些什么，我就把我平时上课时候想到的一些记下来了。

上课之前，老师你会给我们看一段片子，我个人比较喜欢那些有创意的广告，我觉得很有意思。在现在的生活环境及教育制度中，我认为自己已经是没有什么创意的了，只是很模式的东西，很难有什么创新，关于创新这点，我一直很喜欢国外的教育制度和生活环境，外国朋友总是能够很热情，他们的设计很有创意，在很多方面都有很多新的点子，会给你、给生活带来很多惊喜。

记得有一节课你让我们写喜欢什么，讨厌什么，想要什么，害怕什么。在读我们的答案的时候，你问我们有没有纯粹的爱，我觉得纯粹的爱是有的，父母对孩子的爱有纯粹的爱。并不是说父母对孩子的爱都是纯粹的，但是其中肯定有纯粹的爱。也许每个人都想要纯粹的爱，但是我觉得除了亲情，想要获得纯粹的爱并不是这么容易的，在获得之前，你必须付出更多的代价，我有的时候觉得爱情可以说是一种责任，也许刚开始是冲动，但是随着时间的推移，更多的是责任和容忍迁就。爱情也许是有保质期的，一旦过了保值期，激情已经退去，有的只有由爱情衍生出来的亲情。我觉得我是个比较消极的人，我相信爱情，我相信有天长地久的爱情，或许是由爱情衍生出的亲情，因为我的父母就是在最艰难的时候互相扶持一直到现在的，但是我不相信男人，看多了电视剧，看多了小说，我觉得有这种好男人，但是不会被我碰到，从很久之前我就决定独身一人。

有一次你在讨论孩子的事情，我之前是很不喜欢小孩的，我觉得小孩太吵，而且教育金费太庞大，也许我是自私的，但是随着年龄的增长，有时候我会觉得有个小孩也是不错的一件事情，有的时候……

老师你说人的存在是需要外界的肯定的，我觉得这句话很有道理。也许人真的是需要外界的不断的肯定才能不断的奋斗下去的，不然的话就好像失去了前进的动力。人是有惰性的，人生短短几十年，如果没有动力，何必劳心劳力去奋斗，为什么不得过且过，让自己生活得好一些呢…我觉得我生活的动力就是我的理想，也许这不是什么很大很崇高很有意义的理想，但是它推动着我不停的前进。我的理想就是，能够当ol，有份过得去的薪水，每个月有点闲钱，让我过有点小资情调的生活。

上一节课的时候，你说有些同学的文章开头是时光飞逝、岁月如梭，我可以告诉你，我的几乎每份学习计划都是这个开头，在我的生活中高三是个转折点，以前写这两句话的时候，都没有什么深切的感受，但是一上高三，我就觉得我浪费了好多，我耽误了好多，有无尽的后悔与不甘，因为我以前的不努力，我的高考一塌糊涂，经过半年高复我来到了这个学校，说实话，我觉得这个学校不好，因为我觉得我已经脱离了原来的生活环境，在高复的时候我很不适应，因为出现了很多我从没见过的人，不是单指某个人，而是指某个类型的人，高复里的人鱼龙混杂，按我同学说的话就是林子大了什么样的鸟都有。在高复，我觉得我的生活轨迹已经发生了变化，我的小小的理想有可能会化为泡影，所以在进入大学之后，虽然专业和自己感兴趣的又很大的差别，但是我觉得既然读了就要读读好，也许我现在的读书动机并不是单纯的掌握知识，我的读书动机就是希望能够多学点东西，然后出去找个比较好的工作。我在用我现在的努力弥补我过去的不努力，现在要用更多的努力来补偿过去的错误。也许因此我的大学生活是不完整的，但是我希望能够用我不完整的大学生活来挽回我完整的人生。

“一个人最终得到什么结果，根本是因为他内心深处真正想要的就是这个结果。之所以你没有得到你想要的结果，根本就在于你内心深处没有真正的那么想要。”

上面这句是我看到的别人的签名，觉得满有道理的。

最后，老师，给你提点建议，你看了不要不高兴，其实我每次上你的课都是听得，但是我都是听不懂的，可能是因为你的思维的跳跃姓，你跳跃也就算了，但是你不要老是提出一个问题，然后说：你们自己好好想想。我每次都想了，但是都没有想出什么结果，想听你的见解的时候，你来一句：好，我们现在来看下一个问题……弄得我很郁闷的，每次都是没有答案的问题，都不知道如何是好……

好了，现在已经是凌晨了，所以我就写到这里了，有机会的话希望能和你聊聊，我觉得你不提问的时候说的话是很有道理的……